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教育“行政化”是阻礙我國教育改革的一塊絆腳石，而如何“去行政化”也成為今年兩會關(guān)注的焦點。最新頒布的《教育規(guī)劃綱要》征求意見稿提出，要“逐步取消行政級別和行政化管理模式”，溫總理在與網(wǎng)友在線交流時也直言“大學最好不設(shè)行政級別”。
請看《中國日報》的報道：
"I hope that the administrative rankings of colleges will be removed," Wen said during an online chat with Internet users on gov.cn and xinhuanet.com.
溫家寶總理在于中國政府網(wǎng)和新華網(wǎng)網(wǎng)友在線交流時說：“我希望可以取消高校中的行政級別”。
文中的administrative ranking就是指“行政級別”，在這里包括學校和行政干部的級別，例如充斥在“副部級”高校中的“正局級”領(lǐng)導等等。溫總理此番提出，應(yīng)由educationalist（教育家）辦學。此外，我國還將著力解決education imbalance（教育不公平）、academic corruption（學術(shù)腐?。┑葐栴}。
我國近年來出臺了一系列促進quality-oriented education（素質(zhì)教育，與之相對的則是exam-oriented education應(yīng)試教育）、 減輕學生academic workload（課業(yè)負擔）、提高教師待遇的政策，例如compulsory education（義務(wù)教育）階段的教師首批實行merit pay（績效工資）。我國還承諾在2012年education spending（教育支出）將占到GDP的4%。
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教育公平 Equal Access to Education
（中國日報網(wǎng)英語點津 Julie，編輯：Helen）
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