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差生要戴“綠領(lǐng)巾”? 雖然學(xué)校有些委屈地說，他們的本意只是為了“激勵”那些還不夠入隊條件的學(xué)生，但如此“激勵”手段顯然更多被理解成了壓力與打擊，缺少對于孩子自尊心、平等意識的理解與關(guān)注，難以達到激發(fā)上進心的目標(biāo)。目前，這一做法已被叫停。
請看《中國日報》的報道：
佩戴綠領(lǐng)巾的學(xué)生
Li Yantao, 7, a pupil in the first experimental primary school of Weiyang district, Xi'an, capital of Shaanxi province, was perplexed when he was told he had to wear a green scarf.
7歲的李彥濤（音）是陜西省西安市未央?yún)^(qū)第一實驗小學(xué)的一名小學(xué)生。當(dāng)他被告知自己要佩戴“綠領(lǐng)巾”時，非常困惑。
文中的green scarf就是“綠領(lǐng)巾”，Chinese Young Pioneers（少先隊員）佩戴的“紅領(lǐng)巾”也就是red scarf。Scarf一般指“圍巾、領(lǐng)帶”，例如woolen scarf（羊毛圍巾）、silk scarf（絲綢圍巾）。在軍事領(lǐng)域，scarf還可以指肩章，或者斜掛胸前的綬帶。
男性的scarf（領(lǐng)帶）最初是由cravat（領(lǐng)結(jié)）發(fā)展而來的，因此cravat也被稱為precursor of the necktie（領(lǐng)帶的先驅(qū)）。猶太男人晨禱時常披Tallit（披巾）。中東地區(qū)男子戴的“纏頭”稱為turban，伊斯蘭國家婦女穿的“全身式罩袍”則是burqa。
女性的圍巾樣式一般有headscarf（女式頭巾）、kerchief（方巾）、bandanna（印度的扎染印花大手帕），有時還配有bow tie（蝴蝶結(jié)）。
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（中國日報網(wǎng)英語點津 Julie，編輯 Helen）
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