同濟大學(xué)部署引進高層次人才
作為“人才年、學(xué)術(shù)年、質(zhì)量年”的首要任務(wù)，人才工作如何開展？日前，學(xué)校召開高層次、高水平人才引進工作會議，校黨委書記周家倫、校長裴鋼就相關(guān)工作開展進一步提出要求、作出部署。校長助理蔣昌俊主持會議，全校各學(xué)院、有關(guān)職能部處主要負(fù)責(zé)人出席。
裴鋼首先在會上作了動員。他指出，把同濟大學(xué)建設(shè)成為綜合性、研究型、國際化的知名高水平大學(xué)，進入中國最具學(xué)科競爭力和社會影響力的一流大學(xué)行列，應(yīng)成為全校師生的共識。實現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，最重要的就是提升學(xué)校實力。
裴鋼強調(diào)，今年年初召開的校領(lǐng)導(dǎo)班子寒假務(wù)虛會為學(xué)校今后各項工作的推進奠定了堅實基礎(chǔ)，各學(xué)院務(wù)必深刻領(lǐng)會其精神。目前，學(xué)校對未來發(fā)展作出了明確的定位和規(guī)劃，各學(xué)院也應(yīng)通過召開務(wù)虛會等形式，對學(xué)院自身發(fā)展進行深入探討，提出清晰的定位和戰(zhàn)略。
對于如何部署和切實推進2008年學(xué)校人才工作，裴鋼提出了“四步走”的戰(zhàn)略設(shè)想。第一步是要穩(wěn)定現(xiàn)有教師隊伍。學(xué)校將出臺政策提高一線教師，尤其是承擔(dān)基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù)教師的待遇；同時，學(xué)校高度重視科研工作，對科研人員將一如既往給予大力支持。他表示，只有先穩(wěn)定好現(xiàn)有教師隊伍，才能為高水平、高層次人才的引進提供更有力保證，學(xué)校后續(xù)還將采取一系列措施，促進人才工作有序開展。
第二步是加大力度引進高水平、高層次人才。學(xué)校將參照教育部“長江特聘教授”、“長江講座教授”的標(biāo)準(zhǔn)和待遇，設(shè)立“同濟特聘教授”和“同濟講座教授”崗位。其中某些具有相當(dāng)潛力的人才可能會比較年輕，需要學(xué)校用一兩年時間來培育。
第三步是改革專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。學(xué)校將會把教師崗位評聘作為系統(tǒng)工程，進一步修訂完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)1—13級崗位標(biāo)準(zhǔn)。在這過程中，學(xué)校尊重各學(xué)院條件差異，發(fā)揮校院兩級積極性，將工作重心下移。
第四步是加強教師系統(tǒng)培訓(xùn)工作。為了切實提高學(xué)校教學(xué)工作水平，學(xué)校將會在專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時，對長期從事教學(xué)工作、表現(xiàn)突出的教師給予一定照顧和傾斜。學(xué)校還將建立教師培訓(xùn)中心，對教師進行系統(tǒng)培訓(xùn)。同時，為鼓勵強勢學(xué)科的教師從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)到研發(fā)崗位，學(xué)校將會出臺相應(yīng)激勵措施。
裴鋼最后強調(diào)，人才工作是一個系統(tǒng)工程，采取上述四個步驟，將從整體上夯實“人才年”工作的厚度，從而為“人才年”與“學(xué)術(shù)年”、“質(zhì)量年”的有機結(jié)合奠定扎實基礎(chǔ)。
周家倫在總結(jié)講話中指出，作為“人才年”的一個重大舉措，學(xué)校對照“長江特聘教授”、“長江講座教授”的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立“同濟特聘教授”和“同濟講座教授”崗位，這是學(xué)校加大人事制度改革的重要內(nèi)容之一，目的在于吸引真正高水平、高層次的人才加盟同濟，構(gòu)建凝聚人才的“高地”，形成興校、強校的原動力。他表示，在人才工作中，學(xué)校的作用主要體現(xiàn)在為人才引進和培養(yǎng)搭建平臺，但要“引”什么樣的人、如何讓人才真正發(fā)揮作用，關(guān)鍵在學(xué)院、學(xué)科。因此，人才引進工作必須雙管齊下，一方面依靠學(xué)?！昂＿x”，另外一方面更為關(guān)鍵，人才引進必須有的放矢，這就需要與院系發(fā)展規(guī)劃有機結(jié)合。
會上，法政學(xué)院、交通運輸與工程學(xué)院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、機械學(xué)院等學(xué)院負(fù)責(zé)人就人才引進工作中面臨的問題和相關(guān)建議與校領(lǐng)導(dǎo)進行了熱烈交流和探討。
來源：同濟大學(xué)網(wǎng)站
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