數(shù)學是華人一向比較擅長的傳統(tǒng)學科，每年也有很多中國學生選讀英國大學的數(shù)學系。

在英國教育部的官方計劃之下，倫敦大學國王學院開設附屬數(shù)學特長班（King’s College London Maths School），提供A Level階段數(shù)學課程，致力于培養(yǎng)數(shù)學及相關學科的特殊人才。

這一特長班的負責人丹·艾布拉姆森（Dan Abramson）在接受子川專訪時介紹這個項目，并表示希望喜歡數(shù)學的華人學生申請。

子川：倫敦大學國王學院數(shù)學特長班是怎么來的？

丹·艾布拉姆森（以下簡稱“丹”）：特長班是在政府的倡議之下成立的，教育大臣邁克爾·戈夫（Michael Gove）找到一些英國大學，提出這個建議。倫敦大學國王學院是第一家同意資助這樣一個特長班的高校。我們希望全英各地會有一批愿意資助此類項目的大學，讓全英各地學生有更多機會接受高質量的數(shù)學教育。

子川：這個特長班受到The Brit School等專長學校的啟發(fā)？

丹：國王學院數(shù)學特長班受到以俄羅斯柯爾莫果洛夫數(shù)學特長學校的啟發(fā)，在模式上借鑒了著名的The Brit School音樂學校。與The Brit School一樣，我們在整個大倫敦范圍內招收在特定的領域有特長的學生，這樣的教育機構數(shù)量不多。全英國、特別是全倫敦的人們知道如果一個學生在音樂方面才華就可以去讀The Brit School。我們希望數(shù)學特長班也能有這樣的聲譽。

子川：特長班教授哪些課程？

丹：我們提供的A Level科目包括數(shù)學（Mathematics）、進階數(shù)學（Further Mathematics）、物理（Physics）。每名學生都有特定的導師，導師可能是國王學院數(shù)學系本科生或者畢業(yè)生。作為對母校的一種回報，這些人愿意幫助師弟、師妹們。大約每四個學生有一位導師。

子川：申請過程是什么樣的？

丹：明年入學的申請截止日期是今年11月22日。我們會邀請每一位申請者參加一個數(shù)學測驗。通過測試的學生將被邀請參加面試。我們想通過測驗來了解申請者解答數(shù)學問題的能力。面試的時候我們想知道入讀數(shù)學特長班會給申請者帶來多大影響。我們需要了解，如果教給你一些知識，你能不能領會這些知識，能不能學會如何應用它們。了解了這些我們才會認為申請者能夠從數(shù)學特長班的性質中獲益。

子川：特長班對華人學生非常感興趣？

丹：我們想要招收來自倫敦各區(qū)所有文化、所有社區(qū)的學生，想要有一個能夠代表倫敦多元化人口組成的學生群體，這當然包括華人。

子川：華人學生傳統(tǒng)上比較擅長數(shù)學。

丹：是這樣的，這也是我們對華人申請者感興趣的部分原因。我們歡迎華人學生來報考。如果你擅長數(shù)學、覺得你將來可能從事數(shù)學或與數(shù)學相關的工作，比如經濟、工程、物理、計算機等領域，那么這個特長班是非常好的選擇，因為它會帶來很多機會。

我們的學生將受到英國大學的歡迎。在這里他們有機會到一個有趣并令人興奮的環(huán)境中接受相當高水平的教育。周圍都是擅長數(shù)學的學生，申請者在這里會受到激勵，一起學到技能。對雇主來說，數(shù)學特長班的畢業(yè)生將非常具有吸引力。

子川：你在教學生涯中接觸到的華人學生多嗎？

丹：到目前為止我接觸過很多華人學生，其中很多人非常用功，很多人數(shù)學非常好。我教過的華人學生中，很多都有非常好的數(shù)學思維方式。

子川：數(shù)學是一門傳統(tǒng)學科，可能對如今的學生來說吸引力不是那么大。國王學院數(shù)學特長班能夠達到吸引更多學生這個目的嗎？

丹：如果我認為這個目的無法達到，就不會加入這個項目。對一些學生來說，數(shù)學的吸引力確實不是那么大，而且，對全倫敦、全英國、乃至全世界的一些學生來說，可能沒有很好的學數(shù)學經驗。因此，這些學生認為自己不擅長數(shù)學、對數(shù)學不感興趣。

吸引這類學生申請數(shù)學特長班將會非常困難，這是一個挑戰(zhàn)。我們歡迎那些有學數(shù)學的良好經驗的學生取得聯(lián)系。我們與倫敦各區(qū)的中學合作，試圖找到應該來數(shù)學特長班學習、并且會因此受益、但可能還沒有意識到這些的學生。我們想與他們分享學數(shù)學的經驗，讓他們通過試課等方式了解我們。通過與我們接觸，這類學生可能會覺得“我對數(shù)學的看法不對，其實我挺喜歡數(shù)學”。

如果你覺得自己數(shù)學還可以，并且愿意花一些時間了解我們，即使還沒有決定是否要報考特長班，我們都歡迎你來了解情況。我們不對任何學生關閉大門，我們設有開放日，網站上有很多相關信息。參加過我們的開放日活動，試過我們的“數(shù)學挑戰(zhàn)”后，我認為適合報考的學生會發(fā)現(xiàn)這是他們一直等待的學習機會。

（責編：顧垠）