建設(shè)節(jié)約型校園，中大在行動
針對校園活動在宣傳過程中大量使用橫幅、海報、傳單以及隨處可貼的小告示進行重復(fù)宣傳，而且大多數(shù)活動采用的宣傳品制作精美、成本甚高，而造成大量資源浪費的現(xiàn)象，開展以“減！儉！簡！”為主題 的“和諧校園，紅色行動”的活動，倡導(dǎo)在發(fā)展校園文化的同時，盡最大努力減少資源的浪費，以最精簡的方式達到最好的效果。
“減”，意為減少，提倡在舉辦活動的時候為宣傳物“減肥”，減少不必要宣傳品的投入，避免重復(fù)宣傳；“簡”，意為簡單，許多活動采用的宣傳品制作精美、成本甚高，造成大量資源和金錢浪費，活動提倡校園活動的宣傳方式可以更簡潔更高效；“儉”，意為儉約，校園活動的成功與否更多的是在于活動本身的內(nèi)容和意義，而并非取決于活動開銷的多少，我們提倡社團活動要簡樸，更希望校園活動從此走儉約之路。
除宣傳之外，組織者還回收了一些可重復(fù)利用的宣傳品?；顒拥玫礁魃鐖F的響應(yīng)，一時間“掃樓”（在每棟宿舍樓下貼海報的基礎(chǔ)上到每宿舍發(fā)傳單）現(xiàn)象大大減少，宣傳品也有很多轉(zhuǎn)變得比較簡單?；顒拥玫搅藞F工委的大力支持，于2007年5月11日頒布 “關(guān)于抵制珠海校區(qū)活動宣傳浪費現(xiàn)象的通知”；綠色青年組織和攝影愛好者協(xié)會同期舉辦的”抵制傳單”活動，擴大了活動的影響力；紫荊詩社打響”零傳單”第一槍,在”清夜詩話----大型詩歌交流會”活動中采用零傳單的宣傳方式，并收到良好的宣傳效果；嶺南學(xué)院06金融團支部：針對珠海校區(qū)教學(xué)樓用電浪費現(xiàn)象，嶺南學(xué)院06金融團支部開展教學(xué)樓用電狀況實地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓用電浪費主要原因有：
１）很多教室學(xué)生離開后沒有關(guān)燈和電風(fēng)扇；2）每區(qū)的工作室常開電燈風(fēng)扇卻沒有人3）架空層的電燈在夏季星期天六點不到就全部打開，十分浪費4）不少教室上完課后剩下幾個人自習(xí)卻不關(guān)掉不需要的電燈風(fēng)扇5）開的課室太多，教室開放安排與公布情況不好.，責任不明確，管理不善。
調(diào)查過程中，他們征集到學(xué)生關(guān)于如何改變浪費現(xiàn)象的建議包括：加大宣傳力度、提高學(xué)生節(jié)約意識、優(yōu)化管理、合理利用路燈、用節(jié)能燈、感應(yīng)燈、對公共場所實現(xiàn)智能化調(diào)控、合理開課室：不同的時期開放不同數(shù)量等等。
調(diào)研活動結(jié)束后，他們將調(diào)研成果以大板的形式向全校公布，還將活動成果總結(jié)———調(diào)研論文和電子雜志連同其它相關(guān)材料按要求上交至團工委，并會將研究成果提交給有關(guān)部門進行參考。
翻譯學(xué)院團委自2006年4月以來長期舉辦電池回收活動，至今已舉行了三期。第一期于2006年4月10日開始，在各個宿舍樓下設(shè)置回收箱。為了更全面地回收廢舊電池，在學(xué)院里面招收了140名志愿者上門回收，之后每個星期四的下午有固定的志愿者到每個宿舍樓樓下把電池統(tǒng)一收集，教學(xué)樓也有志愿者們的足跡，F(xiàn)211那里的電池是最多的！因為每次英語考試之后那里都會有很多電池，但他們又不敢隨便扔掉，所以就都存起來……電池回收的第二期于2006年11月開始并于11月28、29兩天分別在榕園和荔園舉辦了簽名活動。電池回收的第三期是從2007年3月5日就開始了，調(diào)研部的成員每人負責一幢教學(xué)樓的回收箱，每周六匯集到榕七，當電池收集到一定量時將它們送到珠海的一個電池回收站點。據(jù)珠海環(huán)保局表示，珠海有幾家公司跟政府簽訂了協(xié)議，設(shè)立了免費的電池回收點，如果是以消費者的身份自己把電池拿到回收點，那就是免費的，但如果是以集體的身份要求公司上門回收，那就需要收取一定的處理費。所以翻譯學(xué)院的同學(xué)不論辛苦以消費者的身份自己將電池送到回收站。
以上僅舉收集到的幾例，校園中很多社團單位都熱心地搞過建設(shè)節(jié)約型校園的活動，相信我們大家一起努力，一定能讓中大變得更美好！
（來源：中山大學(xué)報）
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