剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生們，你們高考時的復(fù)習(xí)筆記哪里去了？是隨意扔掉，賣了廢紙，還是贈予他人？沈陽學(xué)生小袁則把復(fù)習(xí)筆記整理出書，賺到了人生的第一桶金一萬元。
“提起一個知識點(diǎn)，記住相關(guān)所有問題”
昨日9時30分許，沈陽市皇姑區(qū)一小區(qū)，放假回家的大一學(xué)生小袁拿到了自己新書的樣書：政治、歷史、地理的復(fù)習(xí)筆記，一共三本。
小袁說：“我從高二就開始整理復(fù)習(xí)筆記，一直到高三，用了一年多時間，里面的內(nèi)容都是我根據(jù)教材歸納總結(jié)的，只要提起其中一個知識點(diǎn)，就能連帶記住相關(guān)的所有問題?！?/p>
小袁身前的茶幾上是一摞五厘米厚、16開的紙，上面有或打印或手寫的字跡，“高考之前，我爸就拿著這個筆記幫我復(fù)習(xí)，我把上面的內(nèi)容像講故事一樣說出來。”
“好多學(xué)弟學(xué)妹都想要，一份能賣200塊錢”
把復(fù)習(xí)筆記整理出書，是去年高考結(jié)束后賣書時產(chǎn)生的想法，“我去賣舊教材，看的人不多，可買復(fù)習(xí)筆記的人特別多。”
小袁的筆記被復(fù)印20多次，“好多學(xué)弟學(xué)妹都想要，一份能賣200塊錢。可我實(shí)在是印不起了，一張一張的，太累。我當(dāng)時就合計，把這個筆記做成書?！?/p>
經(jīng)過一年時間，小袁的想法變成現(xiàn)實(shí)。撫摸著新書封面，小袁感嘆道：“我覺得這本書是對我自己的一個肯定，畢竟我付出的勞動有了成果。”小袁希望自己的書可以幫到更多學(xué)弟學(xué)妹，“這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)我的價值。”
“把稿費(fèi)的一半捐給貧困兒童”
一旁的父親告訴記者，女兒出書賺到了一萬元左右。
賺到自己人生的第一桶金，小袁禁不住心頭喜悅，“這是我的第一筆收入，所以一定要花得有意義。”小袁決定，把稿費(fèi)的一半捐給需要幫助的貧困兒童，“希望所有孩子都有機(jī)會好好上學(xué)?！?/p>
對于小袁的新書，出版社表示，這是遼寧省首例由學(xué)生編寫發(fā)行的該類書籍，“以前有學(xué)生發(fā)表過學(xué)習(xí)心得，但從一個學(xué)生的角度來看問題，分析問題，具體到某一科目高一到高三的每一個知識點(diǎn)，這是第一次。”
把復(fù)習(xí)筆記整理出書，賺得一萬元。她想把一半稿費(fèi)捐給貧困兒童。
觀點(diǎn)
專家：孩子發(fā)掘出商業(yè)價值
遼寧青少年研究會秘書長、教育專家孫浩哲表示，以學(xué)生的視角、從實(shí)踐中完成的筆記更簡單、更直接、實(shí)用性也更強(qiáng)，對小袁本身而言，是將學(xué)習(xí)過程進(jìn)入更高的層次，“她是個有心的孩子，把自己的東西留給別人用，也發(fā)掘了其中的商業(yè)價值?！?/p>
學(xué)生：買別人的筆記非捷徑
“眼看孩子忙得不行，可我又不懂他學(xué)的那些東西，一點(diǎn)忙都幫不上，就在旁邊干著急?！奔议L王女士表示，希望借鑒以前高考學(xué)生的復(fù)習(xí)筆記，“畢竟他們都是過來人，了解高考的情況，筆記也會比較實(shí)用?！?/p>
但高二學(xué)生小楊卻對“前輩”留下的復(fù)習(xí)筆記不以為然，“每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，不是你用著好的方法就是好方法?！毙钫f，整理筆記本身就是一個學(xué)習(xí)的過程，不是買別人用過的筆記就行，用別人的筆記也不是高考的捷徑。（李萍）
來源：華商晨報
