國家大學(xué)英語四、六級考試（CET—4和CET—6）是教育部為評價高等院校英語教學(xué)水平和質(zhì)量所設(shè)立的一項全國性的考試，一度因為眾多高校把四級證書和學(xué)位證掛鉤而飽受社會批評和師生抱怨。2005年2月，教育部公布了英語四、六級考試改革方案，將原來的百分制改為710分的積分體制，不劃及格線，不頒發(fā)合格證書，不少高校隨后紛紛宣布將學(xué)生學(xué)位證書和四級證書脫鉤，教育部相關(guān)負責(zé)人也表示，希望社會降低對大學(xué)英語四、六級的關(guān)注度。
很多大學(xué)生當時看到改革方案都歡呼雀躍，以為從此就不用再被英語四級“壓迫”了，但在畢業(yè)前突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校把四級和學(xué)位證書脫了鉤，可就業(yè)市場卻沒有和四級脫鉤，四、六級成績?nèi)允乔舐毜谋匾獥l件。
據(jù)報道，前不久，浙江工業(yè)大學(xué)校園網(wǎng)做了一項關(guān)于《學(xué)生最熱的考證是什么》的調(diào)查，學(xué)生投票結(jié)果顯示，四、六級等英語等級考試仍高居榜首。四、六級在大學(xué)生心中的地位可見一斑。
證書取消了，可用人單位劃定了四、六級的及格線
在大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)的個人狀態(tài)設(shè)置中，陳聰改名為：“沒有四級，我們怎么找工作？”他說，他們班超過一半的同學(xué)都和他一樣，因為四級考試沒有達到大家默認的“及格分數(shù)”發(fā)愁。
陳聰是河南某學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的大四學(xué)生，今年10月開始找工作，因為沒有通過大學(xué)英語四級考試四處碰壁?！耙话鉎R（公司的人力資源）見面都會問英語四級還是六級，沒有四級證書，不管你應(yīng)聘哪個崗位，不管那個崗位以后是不是需要大量使用英語，工作基本上是免談?！?/p>
從11月下旬開始，他下決心把找工作的事擱一邊，每天都泡在學(xué)校圖書館自習(xí)，學(xué)習(xí)英語，目標只有一個：參加12月份舉行的四級考試，明年拿著過了分數(shù)線的四級成績單找工作。
筆者在智聯(lián)招聘、中華英才網(wǎng)、應(yīng)屆生求職網(wǎng)等大型招聘網(wǎng)站上看到，稍具規(guī)模的企業(yè)招聘基本上要求大學(xué)英語四級以上，部分招聘單位直接要求提供英語六級證書或者改革后的英語六級在425分以上。
在2008年國家公務(wù)員報考條件說明中，不少部委都明確規(guī)定了英語水平的限制條件，很多部門均把大學(xué)英語四級合格或成績425分以上作為招考的一項硬性指標。
“如果那位同學(xué)在其他方面都很優(yōu)秀，確實非常符合你們提供的職位，三年的英語課成績都很高，只是沒有考過六級，暫時沒有六級成績，在簡歷關(guān)你們有可能通融嗎？下個月就可以考六級了，他一定能夠通過的……”浙江某大學(xué)大四的小郭借咨詢之機，在電話中和某大型國有企業(yè)的人力資源人員軟磨硬泡了半天，HR最后還是無情地拒絕了她，英語六級是硬指標，沒有六級成績就過不了簡歷關(guān)，也就意味著不可能會有筆試、面試的機會了。
“我就栽在了英語六級上?！彪娫捴?，小郭很無奈地說。小郭有豐富的社會實踐經(jīng)歷，有長時間的實習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)成績排名很靠前，還發(fā)表過專業(yè)論文，各方面表現(xiàn)都不錯，但是只在大二考過一次英語六級，分數(shù)比較低，沒有達到一般用人單位所要求的425分，后來因為各種事情耽擱了沒有再考六級。
“以前確實聽說有師兄師姐找工作栽在了四、六級證上，但是現(xiàn)在四、六級和學(xué)位已經(jīng)不掛鉤了，只給一個成績，也沒了證書一說，沒想到卻要栽在這張成績單上了。”小郭對于用人單位的這種“一刀切”表示不理解。她說，自己在學(xué)校召開的大型國際會議上當過志愿者，口語不錯，英語水平應(yīng)該不比一些通過了六級考試的同學(xué)差，只是后來沒有參加六級考試。但就是那一張成績單，讓小郭與很多大企業(yè)無緣。
浙江一中小企業(yè)負責(zé)招聘的工作人員透露，公司的某些崗位其實對英語并沒有特別的要求，有些甚至基本用不上英語，但是招聘啟事中所有崗位都要求英語四級以上?！笆袌鲂星榫褪沁@樣，而且大學(xué)畢業(yè)了，英語四級還沒有過，至少也說明大學(xué)幾年沒用心吧?！痹撠撠?zé)人認為，用四級成績來衡量英語水平、篩選員工是最簡便和有效的辦法，基本上還是可行的。
“要求已通過英語四級”、“要求已通過英語六級”，北京大學(xué)生兼職網(wǎng)上，關(guān)于英語四、六級的要求被“高調(diào)”地掛在兼職信息的開頭或者結(jié)尾。而大部分學(xué)生的求職信息中，都注明了自己的英語水平，四、六級成為獲得兼職機會的一大籌碼。
“連兼職都要求通過英語四級了，沒有四級，我們以后還怎么找工作？即便學(xué)校沒有強制要求考四、六級，但是我們敢不考，敢不過嗎？”在一個關(guān)于四、六級考試的論壇上，討論需不需要考四級時，一名大三的學(xué)生留下了這個帖子。
畢業(yè)班學(xué)生趕搭四、六級考試末班車
12月22日，肖楠將第三次進入六級考試的考場，“沒有一鼓作氣通過，只能打持久戰(zhàn)，現(xiàn)在是最后一次可能通過的機會了”。按照規(guī)定，2007年1月開始，社會人員已經(jīng)不能參加四、六級考試，而明年6月將忙于畢業(yè)的各類事情，對于畢業(yè)班的同學(xué)來說，今年12月將是沖刺四、六級的最后時刻。
“社會太看重四、六級了，我寧可停下找工作，安心準備六級考試?！毙らJ為，工作機會以后還會有，但是自己大學(xué)畢業(yè)后，就很難再考六級了，兩相權(quán)衡，肖楠選擇了備戰(zhàn)六級考試。
和肖楠不同，雖然同樣是搭趕末班車，張淳是帶著521分的六級成績再次赴戰(zhàn)的。因為在校生四、六級可以重復(fù)考多次，加之相對于公共英語、托業(yè)、商務(wù)英語、托福、雅思等英語考試，四、六級報名費用低廉，很多考生“愈戰(zhàn)愈勇”，從大二一直考到大四，還想趕搭末班車，拿個滿意的成績出校門。
“出了校門，怕是很難再有這種報名費低，社會公認度高的英語水平考試了吧，怎么都劃算，也算是學(xué)生時代的收獲?！睆埓咎寡?，自己還是很看好六級考試的。
除了即將參加工作的學(xué)生，很多已經(jīng)保研的學(xué)生也報名參加六級考試，“六級超過一定的分數(shù)線之后，可以免修研究生英語，比考個托福劃算很多”，趕搭末班車成為潮流。
社會認可度雖高實際含金量仍受質(zhì)疑
已經(jīng)是重點大學(xué)研究生的劉宇一直覺得，雖然自己大二就已經(jīng)通過了六級考試，但是，并沒有真正學(xué)到很多有用的東西，學(xué)的基本是啞巴英語，單詞如今也忘得差不多了。
說起四級的實際用處，陳聰有些無奈。他們宿舍四人中，大家都覺得他的英語水平是最好的，但是四級考試時，另外兩個同學(xué)的分數(shù)都不錯，倒是自己“墊底”了，考得不好又不敢說題目、考核方式不科學(xué)。
“要開口說英語，寫英語作文，他們肯定不如我?！标惵斦J為，自己沒有拿到高分的原因是沒有耐心抱著磚頭一樣的詞匯書背單詞。“臨時抱佛腳對考試很有用，但對真正提高英語水平用處不大?！北M管如此，陳聰說，這次自己也學(xué)乖了，好好準備，找找考試技巧，至少現(xiàn)在看來，過了四級比真正學(xué)點英語還重要。
“還好當年把六級過了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘得精光?！币呀?jīng)在某大型國有企業(yè)工作的俞丹在慶幸自己當年一次性考過了六級的同時，也承認六級證書里面“水分”不少。她覺得，不少人像她一樣，考試之前背單詞，做模擬題，但考完后覺得英語水平并沒有提高多少。
一位高校輔導(dǎo)員說，四、六級考核方式確實還存在著不合理的地方，有的學(xué)生雖然拿到了不低的六級成績，但是日常會話全是中國式英語，基本的翻譯也漏洞百出，這本身是個怪圈，而用人單位對四、六級成績的“迷信”，更是起到了推波助瀾的作用。(實習(xí)生 潘聰平)
來源：中國青年報
