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留英訪談:選擇AA建筑學(xué)院

留英訪談:選擇AA建筑學(xué)院

陳海亮:AA的教學(xué)方式與眾不同

英國(guó)高校的建筑專業(yè)近年來受到越來越多中國(guó)學(xué)生的歡迎。這個(gè)專業(yè)也常常令人覺得學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)起來辛苦。

建筑師陳海亮畢業(yè)于著名的AA建筑學(xué)院(Architectural Association School of Architecture),曾經(jīng)參與倫敦奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)“倫敦碗”的建設(shè)全程,目前在建筑大師福斯特的事務(wù)所(Foster + Partners)供職。

子川:你在本科在中國(guó)是學(xué)美術(shù)的,后來為什么選擇到英國(guó)攻讀建筑專業(yè)?

陳海亮(以下簡(jiǎn)稱“陳”):因?yàn)槲易钤缇拖雽W(xué)建筑。但是我當(dāng)時(shí)畫畫不錯(cuò),又遇到一位非常好的老師,建議我去讀美術(shù)學(xué)院。我在美院讀書的時(shí)候還是經(jīng)常關(guān)注建筑的。

那個(gè)時(shí)候室內(nèi)設(shè)計(jì)很火,我就常常幫別人畫效果圖,也結(jié)識(shí)了一些建筑師。畢業(yè)之后就到另一所大學(xué)進(jìn)修建筑,但是學(xué)了一年之后覺得還是有局限,就想到來英國(guó)學(xué)建筑。

子川:AA是非常著名的建筑學(xué)院,報(bào)考的過程難不難?

陳:不算很難。我到英國(guó)之后先讀了一年語言。在朋友的建議下,我到AA去考察過。因?yàn)锳A是私立學(xué)院,不在英國(guó)大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心(UCAS)系統(tǒng)中。當(dāng)時(shí),我通過UCAS報(bào)了6所在倫敦的大學(xué),每一家給我的錄取都不同。

有的大學(xué)讓我從大學(xué)二年級(jí)開始讀,有的甚至讓我從大三開始讀。AA看了我的作品集,僅同意我從大一開始重新讀本科,即英國(guó)皇家建筑學(xué)會(huì)第一階段課程(RIBA Part I)。后來我覺得從頭開始可能是比較好的選擇,不至于跳得太厲害,或許會(huì)有點(diǎn)吃力。

子川:你開始在AA讀書之后申請(qǐng)到了一些獎(jiǎng)學(xué)金?

陳:對(duì)。我讀書的時(shí)候給外國(guó)學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金極少。AA對(duì)本國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生一視同仁—學(xué)費(fèi)都是同樣昂貴。獎(jiǎng)學(xué)金的來源很多都是建筑師成立的基金,大多用以獎(jiǎng)勵(lì)英國(guó)青年建筑師。我熟悉環(huán)境之后,成績(jī)還不錯(cuò),就申請(qǐng)到一些。

子川:皇家建筑學(xué)會(huì)RIBA Part I讀完之后,你去工作了一年?

陳:是的,我實(shí)習(xí)了一年。其它高校都要求RIBA Part I完成之后工作一到兩年,但其實(shí)AA允許學(xué)生不走這個(gè)步驟,直接讀Part II,即Dip Arch 。我選擇了工作一年。

子川:這一年的實(shí)習(xí)做了些什么?

陳:是在一家英國(guó)建筑師事務(wù)所。剛?cè)サ臅r(shí)候公司還不了解我到什么程度,后來做得不錯(cuò)。我參與過英國(guó)??巳厥校‥xeter)一座購(gòu)物中心的項(xiàng)目,為期9個(gè)月。

我還做了當(dāng)時(shí)那一屆歐洲文化之都(European Capital of Culture)利物浦的活動(dòng)主會(huì)館。那之后參與了在廣州舉行的“雙塔”競(jìng)賽。這是我與一位香港同事幫公司爭(zhēng)取來的一個(gè)項(xiàng)目。我還因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目趕去廣州,后來因此在Part II開學(xué)兩個(gè)星期之后才回到倫敦。

子川:在AA讀書工作量特別大?

陳:當(dāng)然。AA的教學(xué)方式是以輔導(dǎo)(tutorial)方式為主,而不是授課。每個(gè)星期老師給每名學(xué)生兩次一對(duì)一的輔導(dǎo),每次一個(gè)小時(shí)。大多數(shù)時(shí)間都要自己去做研究(research),整合信息等等,非常的忙碌。其它高校不一定能有一對(duì)一輔導(dǎo)這樣的教學(xué)效果。

子川:那AA招生人數(shù)的限制也比較大?

陳:對(duì)。一般來說,每位導(dǎo)師只能帶12到14名學(xué)生。我上本科的時(shí)候全年級(jí)共有5個(gè)小組,每個(gè)小組12人。

子川:實(shí)習(xí)結(jié)束后回去讀Part II,這兩年跟之前有什么不同?

陳:很不一樣。建筑學(xué)位的構(gòu)成是這樣,前3年的Part I老師還是會(huì)很清晰地教你如何去做研究、做一些具體的事情。到了Part II diploma的階段,很多東西都必須自己去做,老師只是起到指導(dǎo)的作用。

所以,到了這個(gè)階段的時(shí)候,學(xué)生的技術(shù)能力、自控能力、心理承受壓力的能力等各方面都應(yīng)該比較成熟。這是這個(gè)階段的學(xué)生所必須具備的,如果沒有這樣的成熟度話繼續(xù)讀下去會(huì)非常吃力,有人因此放棄學(xué)業(yè)。

這兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)架構(gòu)是一樣的,學(xué)習(xí)過程也很類似—都是做研究、找項(xiàng)目、看基地等等,但是完成的深度不同。

子川:每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都是在做項(xiàng)目?

陳:是的。AA的特點(diǎn)是,每年只做一個(gè)項(xiàng)目,所以讀完P(guān)art I和Part II一共5年的時(shí)間,做了5個(gè)項(xiàng)目。Part II最后的項(xiàng)目通常情況下都是一個(gè)人做的,但是剛開始的時(shí)候,或者某些階段是小組完成。但最后評(píng)分的時(shí)候評(píng)的是個(gè)人分?jǐn)?shù),而不是評(píng)小組的表現(xiàn)。

子川:讀完P(guān)art II之后你就去建筑師事務(wù)所工作了,找工作的過程難嗎?

陳:找工作也要看時(shí)機(jī)。我2006年畢業(yè)的時(shí)候還好,因?yàn)槟菚r(shí)建筑市場(chǎng)還處在上升趨勢(shì)。而2008年金融危機(jī)時(shí)畢業(yè)的同學(xué)會(huì)比較難找工作。

下一期《留英訪談》,陳海亮著重介紹參與倫敦奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)“倫敦碗”建設(shè)的工作經(jīng)歷。

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