河北省承德避暑山莊里晨練的張大媽經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些年輕人在這里撿拾游人丟棄的礦泉水瓶。他們不是拾荒者，也不是清潔工，而是來(lái)自承德石油高等專科學(xué)校的大學(xué)生。
大學(xué)生們是該校一個(gè)叫“雷鋒公司”學(xué)生社團(tuán)的成員，他們收集廢棄礦泉水瓶的收入全部用于“雷鋒公司”進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。
收錢是不是學(xué)“雷鋒”
2002年6月，承德石油高等?？茖W(xué)校汽車工程系幾位師生發(fā)起創(chuàng)建了全國(guó)第一個(gè)大學(xué)生“雷鋒公司”。該公司設(shè)置了董事會(huì)、經(jīng)理層等相關(guān)部門，成員全部由學(xué)生組成。
“雷鋒公司”一成立就受到全校師生關(guān)注，一些反對(duì)者認(rèn)為，“學(xué)雷鋒是義務(wù)的，收錢就不是學(xué)雷鋒”。還有相當(dāng)一批支持者認(rèn)為，“這種新的學(xué)雷鋒形式正是在光大雷鋒精神。”
在校團(tuán)委支持下，“雷鋒公司”舉辦了多場(chǎng)座談會(huì)和演講，討論中大家了解到“雷鋒公司”最重要的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容依然是“雷鋒精神”，其核心就是用公司模式把“雷鋒精神”常年留住。師生們消除了對(duì)“雷鋒公司”的誤解，一些原來(lái)持反對(duì)意見(jiàn)的學(xué)生也主動(dòng)加入進(jìn)來(lái)。
“雷鋒公司”由失物招領(lǐng)公司、白鴿信使公司、衛(wèi)生清潔公司、紅太陽(yáng)公司4個(gè)子公司組成?！袄卒h公司”第四任負(fù)責(zé)人、汽車系2004級(jí)學(xué)生陳彪說(shuō)，“雷鋒公司不是拍腦門拍出來(lái)的，所有部門是根據(jù)千份學(xué)生需求調(diào)查結(jié)果所設(shè)置的?！?
一年發(fā)展千名會(huì)員
丟了東西找“雷鋒公司”是新生入學(xué)后最早獲知的信息之一?！袄卒h公司”的失物招領(lǐng)公司，利用學(xué)校廣播站等多種途徑把失物招領(lǐng)信息發(fā)布出去。失物招領(lǐng)的效率大大提高，5年里“雷鋒公司”幫助600多件失物找到主人。
“雷鋒公司”的衛(wèi)生清潔公司經(jīng)常組織志愿者在校內(nèi)外進(jìn)行大規(guī)模的義務(wù)清潔活動(dòng)。紅太陽(yáng)公司走出校園，走進(jìn)社區(qū)孤寡老人家中，定期提供志愿服務(wù)。
“雷鋒公司”用了不到一年時(shí)間便成為承德石油高專最大、規(guī)模最有影響力的學(xué)生社團(tuán)之一，成員由汽車系幾十名學(xué)生發(fā)展到全校1000多名會(huì)員。2003年3月，這個(gè)學(xué)生社團(tuán)被河北省文明辦、團(tuán)省委授予“全省學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)新建集體”稱號(hào)。
收錢是為奉獻(xiàn)更多愛(ài)心
隨著“雷鋒公司”越來(lái)越多走出校園，公司骨干和指導(dǎo)老師們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)費(fèi)來(lái)源等問(wèn)題開(kāi)始制約公司發(fā)展，一些需要一定投入的志愿服務(wù)活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行。
2005年3月，“雷鋒公司”通過(guò)第二輪大討論，在保持志愿服務(wù)部門基礎(chǔ)上，增加了有償服務(wù)機(jī)構(gòu)和為貧困生服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐機(jī)構(gòu)。
勤工助學(xué)中心通過(guò)與校外一些商家合作，挖掘鐘點(diǎn)工、臨時(shí)促銷員等崗位，免費(fèi)提供給校內(nèi)貧困生和公司成員，同時(shí)向商家收取一定介紹費(fèi)。陽(yáng)光家教負(fù)責(zé)和社會(huì)家庭對(duì)接，提供大學(xué)生家教服務(wù)。旅游服務(wù)部負(fù)責(zé)與各旅游景點(diǎn)聯(lián)系，拿到較低折扣，提供給校內(nèi)學(xué)生。
承德石油高專機(jī)械系2005級(jí)學(xué)生相義輝入學(xué)不久，發(fā)現(xiàn)自己交了學(xué)費(fèi)后生活費(fèi)已經(jīng)所剩無(wú)幾。在“雷鋒公司”的幫助下，他在一家餐館找到了勤工助學(xué)崗位。
承德市團(tuán)市委書(shū)記谷宏建說(shuō)，用有償服務(wù)支持志愿服務(wù)是志愿者服務(wù)模式的延伸，這正是“雷鋒公司”模式的生命力所在。
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)
