大學(xué)生應(yīng)調(diào)整就業(yè)期望
[ 2007-05-11 11:29 ]
●今年全普通高校的畢業(yè)生達４９５萬，比２００６年的就業(yè)峰值多出８０萬人
●一些大學(xué)生就業(yè)時只盯著大城市、大單位，而邊遠地區(qū)、基層單位應(yīng)者寥寥
●大學(xué)生應(yīng)當轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，各級政府要進一步完善服務(wù)措施
又是一個大學(xué)生就業(yè)高峰。從有關(guān)部門的統(tǒng)計看，今年全國普通高校的畢業(yè)生有４９５萬之眾，比起２００６年的就業(yè)峰值多出８２萬人，如此來看，大學(xué)生就業(yè)形勢不能說不嚴峻。然而，作為即將跨出學(xué)校大門的大學(xué)生們該怎樣面對這一局面？
不是擴招惹的禍 大學(xué)生并不過剩
據(jù)教育部門提供的統(tǒng)計數(shù)字顯示，２００３年我國大學(xué)畢業(yè)生超過２１２萬人，２００４年達到２８０萬人，２００５年達到３４０萬人，２００６年達到４１０萬，２００７年將達到４９５萬。大學(xué)生就業(yè)越來越困難，越來越被關(guān)注成了不爭的事實。
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| ３月１２日，山東師范大學(xué)舉辦２００７年畢業(yè)生供需見面會。近萬名畢業(yè)生從早晨７點就開始在入口處排隊等候購票。權(quán) 成攝
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那么，我國的大學(xué)生擁有量是不是真的過剩了？是不是真的到了大學(xué)生沒有用武之地？
我國權(quán)威的人口與勞動經(jīng)濟研究部門的報告認為，無論從數(shù)據(jù)統(tǒng)計還是從實際狀況來看，我國目前的人力資源，尤其是大學(xué)畢業(yè)生還是少。我國大學(xué)生毛入學(xué)率僅１５％左右，而美國為８２％，日本、英國、法國等發(fā)達國家均在５０％以上，韓國、印度、菲律賓也在３０％左右。我國７億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，這都是大學(xué)畢業(yè)生可以充分發(fā)揮的天地。
如果拿大學(xué)現(xiàn)有量與發(fā)達國家比較，我國目前接受過高等教育的人數(shù)僅占全國人數(shù)的５％，大學(xué)在校生的人數(shù)還遠遠達不到國家戰(zhàn)略發(fā)展的需求。
一些高校負責(zé)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的負責(zé)人指出，從目前我國很多地方的實際需求看，大學(xué)畢業(yè)生根本不存在過剩的問題。比如說基層單位、中西部地區(qū)、低收入的技術(shù)工作等等都有非常大的需求。以北京為例，今明兩年將分別選聘３０００名大學(xué)生“村官”奔赴基層任職；山西今年也將選派８０００名大學(xué)生到農(nóng)村當“村官”。
專家們比較普遍的意見是，只有受高等教育的人口比例越來越大，國民整體素質(zhì)的提高才能越來越快。雖然目前大學(xué)畢業(yè)生存在就業(yè)難的問題，但是大學(xué)擴招依然是大方向，是大勢所趨。專家們建議，大學(xué)畢業(yè)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的就業(yè)觀念，才是改變目前大學(xué)生就業(yè)難的根本辦法。
有關(guān)部門的統(tǒng)計也為專家們的意見提供了數(shù)據(jù)支持。目前，我國每年社會新增就業(yè)機會大約為８００萬至９００萬個，而每年大學(xué)畢業(yè)生實際就業(yè)人數(shù)則大約是這個數(shù)字的一半左右。這就是說，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。
不要盲目夸大難度 自覺調(diào)整就業(yè)期望
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)一位負責(zé)同志說，大學(xué)生就業(yè)壓力加大，是我國高等教育從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育形勢下必然發(fā)生的碰撞。但從國家整體需要看，我們目前的大學(xué)畢業(yè)生肯定不是多了。解決這個難題重要的一方面，就是需要學(xué)生認識到整體趨勢，自覺調(diào)整就業(yè)期望，實事求是地評價自己。
有學(xué)者尖銳指出，“大學(xué)生就應(yīng)有體面的工作，從這點上看，我們的教育體制雖然前腳踏入市場經(jīng)濟，但頭腦還缺乏市場經(jīng)濟意識?！?
來自企業(yè)界的全國人大代表也呼吁，希望畢業(yè)生了解社會對人才的需求，在求學(xué)期間有意識地培養(yǎng)自己的各方面能力。同時，也不要認為到基層、到企業(yè)就沒有出路，成功的企業(yè)家，都是從最底層做起的。
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題引起社會各方面的關(guān)注，一些全國政協(xié)委員對這一問題進行了長時間跟蹤。他們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生期望工資達到２０００元以上，１／３左右的畢業(yè)生期望在３０００元以上，１／５的畢業(yè)生期望在４０００元以上。最能說明問題的是有７０％的畢業(yè)生希望留在北京等直轄市和沿海開放地區(qū)，近６０％的畢業(yè)生希望到國家機關(guān)和三資企業(yè)工作，而首選去中西部地區(qū)的只有２％。來自大中城市的大學(xué)生竟有７０％以上表示不能接受去小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作。在這些畢業(yè)生中，能夠認識到應(yīng)該調(diào)整就業(yè)觀念和期望的比例更是少得可憐。
有統(tǒng)計顯示，我國大學(xué)生就業(yè)預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生收入預(yù)期高估幅度在４０％左右，遠遠高于美國和歐洲等國的１０％左右。大學(xué)生大多選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講：“與其說大學(xué)生難就業(yè)，不如說就業(yè)難如愿?！?
有專家通過詳細分析得出結(jié)論，大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象事實上被夸大了。如主動不就業(yè)者，想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，均不能算失業(yè)；非簽約就業(yè)即隱性就業(yè)，事實上也是就業(yè)，就業(yè)率的統(tǒng)計低于實際的初次就業(yè)率。
當然，不可否認的是，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因還有許多方面，比如說，高校專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場需求錯位等結(jié)構(gòu)性問題。據(jù)統(tǒng)計，我國目前平均每百名農(nóng)業(yè)勞動者中只有科技人員０．０２３名，每百畝耕地平均擁有科技人員０．０４９１名，而發(fā)達國家每百畝耕地平均擁有１名科技人員。
轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 完善服務(wù)措施
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)理念受社會各種價值取向的影響，就業(yè)理念也存在著相當多的誤區(qū)，具體表現(xiàn)為：寧愿出國帶光環(huán)，不在國內(nèi)做職員；寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干；就業(yè)難不如再考研等現(xiàn)象。
面對存在的問題，專家呼吁：提高就業(yè)率一定要從大學(xué)生提高就業(yè)能力和政府搞好服務(wù)兩個方面入手。
專家們強調(diào)，除大學(xué)生自身注意提高就業(yè)能力外，國家也應(yīng)制定更完善的服務(wù)保障措施。大學(xué)生資源是我國經(jīng)濟發(fā)展社會進步的重要資源，也是經(jīng)濟建設(shè)中的稀缺資源，合理配置有效開發(fā)好大學(xué)生資源是我國人才戰(zhàn)略中的重要工作。有關(guān)部門應(yīng)加強研究與指導(dǎo)，如大力培育發(fā)展專業(yè)化部門，為大學(xué)生就業(yè)提供指導(dǎo)性、技能性、專業(yè)化的服務(wù)；規(guī)范就業(yè)市場，提升中介機構(gòu)服務(wù)能力；整合就業(yè)信息資源，形成全國統(tǒng)一的就業(yè)發(fā)布渠道，在全國真正形成就業(yè)代碼規(guī)范，就業(yè)信息統(tǒng)一開放，就業(yè)指導(dǎo)科學(xué)合理，區(qū)域性就業(yè)信息與全國就業(yè)信息互動；充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，定期由專門機構(gòu)發(fā)布大學(xué)生就業(yè)資源和相關(guān)政策，在公益性和公共化服務(wù)中把大學(xué)生就業(yè)工作做細、做深、做好。
同時還要采取相應(yīng)的措施：鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，通過具體補償、激勵等政策手段引導(dǎo)畢業(yè)生到基層工作；完善對高校畢業(yè)生的社會保障體系，要求所有高校都必須成立專門的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)，同時要將就業(yè)指導(dǎo)課列入必選課；完善就業(yè)工作評估體系；完善實踐教學(xué)體系，鼓勵高職院校的學(xué)生畢業(yè)時要獲得雙證書，也就是畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。大力發(fā)展適合畢業(yè)生求職特點的互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)服務(wù)，積極向教育、人事部門及高校提供市場分析信息等等。?。ㄓ浾?
李同欣）
來源：人民日報 |
