驚聞“我國仍有1.16億文盲”
[ 2007-04-09 14:37 ]
據(jù)教育部高級官員透露，雖然中國大力掃盲，但在2000～2005年間，中國的文盲人數(shù)仍增加了3000萬。截至2005年底，中國文盲總?cè)藬?shù)達(dá)到1.16億人，占世界文盲總數(shù)的11.3％，僅次于印度。
每次提起掃盲，總會(huì)讓人回想起那些山里的孩子深情地呼喊著“我想上學(xué)”的情景，這也使人們的思維產(chǎn)生了一個(gè)定勢：文盲人口多是在西部地區(qū)?？山陙淼膶?shí)際情況卻是，人口密度較低的西部地區(qū)只有4000萬文盲，而人口密度相對較高的中東部地區(qū)文盲數(shù)量明顯增加，僅山東省的文盲人數(shù)就達(dá)到963萬人。
為何國家在全力掃盲，而文盲人口仍在激增呢？不同地區(qū)的原因各不相同。西部地區(qū)文盲的產(chǎn)生多是由于家庭貧困、教學(xué)條件不足，而中東部地區(qū)文盲的產(chǎn)生則是因?yàn)樵谘矍按蚬そ?jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，許多未完成九年義務(wù)教育的孩子過早地走上了打工之路。
近年來，我國勞動(dòng)力就業(yè)過程中的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。一方面是企業(yè)奇缺有知識(shí)、有技術(shù)的工人；另一方面則是有大量無知識(shí)、無技術(shù)的農(nóng)民工無法就業(yè)。新增文盲勞動(dòng)力，無疑會(huì)讓這一結(jié)構(gòu)性矛盾更為突出。缺乏知識(shí)，必然導(dǎo)致勞動(dòng)力素質(zhì)低下，亦將無法適應(yīng)新興工業(yè)的發(fā)展。基于此，我們必須盡快解決新增文盲問題，不然，我們的勞動(dòng)力資源優(yōu)勢將不復(fù)存在，“中國制造”恐怕也難以將轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。
筆者認(rèn)為，要掃除新增文盲需要全社會(huì)的共同努力，具體地說，一是需要警惕新的“讀書無用論”。近年來，大學(xué)生就業(yè)壓力的增大，在農(nóng)村經(jīng)常會(huì)聽到一些人短視地認(rèn)為，“讀了大學(xué)也是打工，不如早點(diǎn)出去打工，趁年輕多掙些錢”。對這種情況，有關(guān)部門需要在文盲激增地區(qū)展開多角度地宣傳教育，讓人們重新認(rèn)識(shí)教育的重要性，不要貪圖眼前的小利而耽誤了未成年人的學(xué)業(yè)。筆者認(rèn)為，在一定程度上，完全可以依法采取一些強(qiáng)制性的措施，讓新增的青少年文盲回歸課堂。
二是對企業(yè)使用童工的違法行為要嚴(yán)懲不貸。許多時(shí)候，單方面的說教不一定能讓輟學(xué)的孩子都回到課堂，但當(dāng)那些沒有完成九年義務(wù)教育的未成年人無法就業(yè)時(shí)，他們就極有可能會(huì)回歸校園。各地的勞動(dòng)監(jiān)察部門應(yīng)該對非法使用童工行為進(jìn)行嚴(yán)懲，切莫讓那些無良企業(yè)用小利的引誘而毀了孩子們的未來。
三是亟需開辟新的掃盲場所。許多文盲人口在實(shí)際工作中也明顯感覺到了知識(shí)的缺乏，真可謂是“書到用時(shí)方恨少”。在離開學(xué)校多年后，再讓他們回到中小學(xué)校的課堂，多少有些不現(xiàn)實(shí)。于是，一些文盲有強(qiáng)烈的求知欲望，但卻難覓學(xué)習(xí)的場所和機(jī)會(huì)。而要解決這一矛盾，亟需將掃盲工作開展到東部地區(qū)的企業(yè)中去。企業(yè)應(yīng)該給予大力配合與支持，不但要強(qiáng)化企業(yè)的工會(huì)組織，還需合理地安排工人的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，給那些文盲工人以學(xué)習(xí)的時(shí)間與精力。有關(guān)部門也應(yīng)該通過加大勞動(dòng)監(jiān)察力度并發(fā)揮工會(huì)的積極作用，為在企業(yè)內(nèi)部掃盲創(chuàng)造有利的外部條件。
(來源：新華網(wǎng) 通訊員推薦)
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