本周日，江蘇49．6萬(wàn)名考生將走進(jìn)全省322個(gè)考點(diǎn)，參加首次普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試。由于這是2008年江蘇新高考的重要組成部分，本次測(cè)試被很多考生家長(zhǎng)看成是提前到來的“小高考”。記者近日從一些渠道了解到，為了應(yīng)對(duì)即將到來的“小高考”，蘇南蘇北的一些學(xué)校采取了截然不同的沖刺方案：一種是保持教學(xué)大綱進(jìn)度的穩(wěn)定性，適當(dāng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)業(yè)側(cè)重輔導(dǎo)；另一種則是寒假以來，學(xué)生教師針對(duì)測(cè)試科目“加班加點(diǎn)”，甚至把語(yǔ)數(shù)外教學(xué)荒廢也在所不惜。
蘇南蘇北迎戰(zhàn)“小高考”的不同態(tài)度，也引發(fā)了社會(huì)各界激烈的爭(zhēng)論。
南京各高中從容面對(duì)“小高考”
記者從南京一些學(xué)校了解到，絕大多數(shù)高中還是基本按照教學(xué)大綱在對(duì)學(xué)生進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，語(yǔ)數(shù)外三門主課的教學(xué)也在一個(gè)正常的軌道中，對(duì)于即將測(cè)試的科目只是適度的進(jìn)行了調(diào)整。記者從南京一中了解到，學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目從這學(xué)期開始已調(diào)整到一周3至4節(jié)課；金陵中學(xué)則適度傾斜，在保證其他學(xué)科正常開設(shè)的前提下，削減作業(yè)量以保證學(xué)生有更多時(shí)間復(fù)習(xí)。
南京一中教務(wù)處負(fù)責(zé)人告訴記者，學(xué)校只是在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上對(duì)這幾門測(cè)試科目進(jìn)行一些側(cè)重，直到臨考前三天才由相關(guān)學(xué)科教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行最后的知識(shí)梳理。南京第五中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，該校針對(duì)高中水平測(cè)試，加強(qiáng)了自學(xué)課的輔導(dǎo)，每天有專門的學(xué)科教師進(jìn)行“看堂”，解答學(xué)生遇到的學(xué)科上的問題。南京三中則非常重視這次考試，本學(xué)期就開始了針對(duì)考試大綱的復(fù)習(xí)，并且改變了下午課程的安排、加強(qiáng)了晚自習(xí)的管理，還安排老師對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。一位高二物理老師告訴記者，他們將采取“盯人戰(zhàn)術(shù)”，挖掘一批有可能沖“4A”的、梳理有可能掉在B甚至C以下的考生，投放主要精力集中在即將測(cè)試的科目上，確保人人過關(guān)。畢竟要是不通過，考生連高考入場(chǎng)券都拿不到。南京二十七中則是采取區(qū)分對(duì)待的方法，對(duì)于普通學(xué)生，40％的精力要放在語(yǔ)數(shù)外三門上，60％則放在學(xué)業(yè)水平測(cè)試上，而優(yōu)秀學(xué)生則正好相反。
蘇北部分高中停課應(yīng)對(duì)測(cè)試
高考新方案中的必修科目即將開考，鹽城市各個(gè)中學(xué)都在全力準(zhǔn)備迎考。鹽城市伍佑中學(xué)陳校長(zhǎng)接受記者采訪時(shí)說，該校針對(duì)新的考試方式組織了學(xué)生進(jìn)行模擬考試，意在檢測(cè)學(xué)生存在的問題，并及時(shí)補(bǔ)差。鼓勵(lì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生沖刺4A，所以加大了這部分學(xué)生試題的難度，同時(shí)要求他們?yōu)闆_刺6A做準(zhǔn)備。
賈老師是鹽城上岡中學(xué)高二老師，他告訴記者：“現(xiàn)在我們學(xué)校高二的課都停了，給學(xué)生復(fù)習(xí)要考的科目?！痹陔S后的采訪中，記者見到了讀高二的女生小蔣，她正在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備本周的必修科目考試。她表示：“對(duì)向來注重基礎(chǔ)的同學(xué)來說，高考方案怎么變都不會(huì)有太大影響。對(duì)我來說，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的方向性比以前明確些了，以前不知道高考情況不敢投多大力，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間的分配就比以前合理多了。對(duì)我們來說，過關(guān)很容易，但每個(gè)人都想拿到6A，都想做得完美一些。”
南通市石港中學(xué)朱校長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)表示，2008年高考是一種全新的模式，對(duì)于每個(gè)學(xué)校來說也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。為迎接本次高中水平測(cè)試，他們可謂未雨綢繆，從高一開始學(xué)校就開始關(guān)注這個(gè)“測(cè)試”，尤其到了高二，他們利用了晚自習(xí)等一切可以利用的時(shí)間來給學(xué)生們“惡補(bǔ)”。他稱，本次高考測(cè)試涉及到千家萬(wàn)戶，各階層領(lǐng)導(dǎo)都異常關(guān)注，畢竟這次測(cè)試不能過關(guān)的學(xué)生，就沒有資格參加明年的高考。記者還從其他渠道獲悉，蘇北部分高中從寒假以來就停上了語(yǔ)數(shù)外三門主科目，“加班加點(diǎn)”復(fù)習(xí)高中水平測(cè)試必修科目，很多學(xué)生也為此放棄了所有雙休日的休息時(shí)間。
各界熱論是否該“棄主保副”
針對(duì)蘇南蘇北部分學(xué)校對(duì)于“小高考”涇渭分明的應(yīng)考策略，社會(huì)各界產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn)。
南京一位中學(xué)教研人員表示，蘇北一些學(xué)校采取暫時(shí)放棄語(yǔ)數(shù)外三門主科，全力備戰(zhàn)4門水平測(cè)試必修科目也是不得已而為之。因?yàn)殚L(zhǎng)期以來，蘇北一些學(xué)校受到應(yīng)試教育的影響，只對(duì)學(xué)生高考的五門科目格外關(guān)注，忽視其他科目的教學(xué)，造成學(xué)生偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重，所以蘇北學(xué)校的做法是在還歷史“欠賬”。江蘇省教育廳一位不愿透露姓名的工作人員認(rèn)為，蘇北部分學(xué)校的做法也是一種應(yīng)考的策略，現(xiàn)在看起來是放棄了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外的主課時(shí)間，但相信這些學(xué)校還會(huì)把耽誤的時(shí)間給補(bǔ)救回來，應(yīng)該不會(huì)對(duì)學(xué)生的高考總成績(jī)產(chǎn)生多大的影響。不過，高考復(fù)習(xí)是一個(gè)講究規(guī)律的科學(xué)活動(dòng)，相關(guān)學(xué)校要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，處理好主副科的關(guān)系。
盡管有教育人士對(duì)一些學(xué)校“棄主保副”的做法持寬容的態(tài)度，但也有持不同觀點(diǎn)的專家。南京師范大學(xué)教育學(xué)院的一位教授認(rèn)為，不少學(xué)校從保證學(xué)生高考入場(chǎng)券的角度出發(fā)，停了語(yǔ)數(shù)外三門課，把精力集中在即將測(cè)試的科目上，這種做法實(shí)在不妥。因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平測(cè)試的初衷就是要求必須每門都合格，對(duì)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)有幫助，學(xué)生不至于出現(xiàn)偏科嚴(yán)重的現(xiàn)象。但實(shí)際上卻是“上有政策，下有對(duì)策”。由于“小高考”在高考中的分量不夠大，這就勢(shì)必造成了部分學(xué)校在日常的教學(xué)中放松“小高考”科目的學(xué)習(xí)，而只在“小高考”來臨時(shí)進(jìn)行突擊學(xué)習(xí)，這是素質(zhì)教育最大的忌諱。這位專家表示，有關(guān)教育部門應(yīng)該針對(duì)這種“惡補(bǔ)風(fēng)”采取有效的辦法，從政策層面進(jìn)行保障。南京人民中學(xué)高二理科班的一位學(xué)生家長(zhǎng)則表示，蘇北一些學(xué)校的做法無(wú)疑是在繼續(xù)搞應(yīng)試教育，這只會(huì)加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)；而一旦通過這種短期效應(yīng)也能取得好成績(jī)的話，對(duì)于蘇南一些嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱的中學(xué)來說，顯得有些不公平。
學(xué)業(yè)水平測(cè)試幾層面紗待揭
對(duì)于江蘇49．6萬(wàn)考生來說，本周日的普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試是一場(chǎng)明年高考的“提前預(yù)演”，有關(guān)人士指出，隨著考試的進(jìn)行，考試的難易度、全A考生的幾率、文理科的影響等幾大焦點(diǎn)問題都將逐步找到答案。
考試的難易度一直是廣大考生家長(zhǎng)所關(guān)心的首要話題。據(jù)記者多方了解，本次高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試的命題小組仍以老高中會(huì)考的原班人馬為主，但也加入了部分高考命題組的專家成員。一位人士在分析本次考試的難易度時(shí)認(rèn)為，應(yīng)該把眼光主要放在“水平”二字上，同時(shí)還應(yīng)注意到，江蘇高考方案中明確表示，必修科目的單科C級(jí)及其以上的比例一般控制在95％以上。不過，有不少中學(xué)老師也反映，所有學(xué)科都面臨新教材的問題，老師第一次使用新教材，需要有個(gè)深入理解過程，但種種跡象表明，水平測(cè)試的必修試題難度不會(huì)太大。不過有關(guān)人士也提醒考生，考試中因?yàn)榫o張或基礎(chǔ)不扎實(shí)而失分的狀況仍需要注意。
根據(jù)高考方案，第一次報(bào)名參加的六門科目成績(jī)均達(dá)A級(jí)且技術(shù)科目考試合格的考生，可享受在劃線前對(duì)語(yǔ)數(shù)外三門高考考試總成績(jī)加10分的政策。那么，有多少學(xué)生可以享受到這一優(yōu)惠政策值得眾人關(guān)注。2008年高考總分不同于往年的750分，而是440分。據(jù)測(cè)算，一分就可能刷掉3000名考生，10分就是30000人。依據(jù)新方案，四門必修科目均在90分以上考到A，加上選修的兩門科目A，總共6A者最后可享受高考加分；假設(shè)每一門課有5％的學(xué)生得A，依據(jù)推算，四門得A的學(xué)生有3％，高考統(tǒng)考之后的選修兩門得A的比例是20％，一般四門得A者兩門選修是A不成問題，這樣最終加分者是3％，結(jié)論就是，江蘇會(huì)有18000人享受加分，而江蘇每年重點(diǎn)大學(xué)招生計(jì)劃不超過5萬(wàn)人，加分的人太多將對(duì)正常高考產(chǎn)生極大影響。按這樣推測(cè)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的難度區(qū)分還是不能小看，可以說是合格容易，得A不易。
對(duì)于考生的文理傾向是否會(huì)給最后的成績(jī)帶來影響，也是一個(gè)關(guān)鍵問題。據(jù)不少中學(xué)教師反映，一般學(xué)生都存在學(xué)科發(fā)展不均衡的傾向，但由于文理科目本身的學(xué)科特點(diǎn)，一般基礎(chǔ)較好的文科生在理化等方面能力并不弱，所以在標(biāo)準(zhǔn)化程度較高的理科項(xiàng)目上往往有把握取得高分；而一些理科生往往會(huì)對(duì)主觀性較強(qiáng)的文科反而沒很大的把握。因此，針對(duì)文理科傾向的問題，江蘇省教育考試院明確表示，今年高中水平測(cè)試采取的是標(biāo)準(zhǔn)化考試，全省網(wǎng)上閱卷，機(jī)器掃描，統(tǒng)一成績(jī)處理。(責(zé)任編輯：張璇)
（來源：江南時(shí)報(bào) 通訊員報(bào)道）
