高校畢業(yè)生需走出就業(yè)誠信缺失怪圈
[ 2006-12-28 10:19 ]
眼下，正值高校畢業(yè)生求職高峰，但同時出現(xiàn)的一些大學(xué)生在推薦材料上弄虛作假、簽訂就業(yè)協(xié)議后違約等不誠信現(xiàn)象，讓不少用人單位既頭痛又反感。在高校就業(yè)市場中，大學(xué)生為何頻頻出現(xiàn)就業(yè)誠信問題？如何為大學(xué)生就業(yè)營造一個良好的市場環(huán)境？
虛假材料，高毀約率使高校畢業(yè)生就業(yè)陷入誠信危機
畢業(yè)生求職的第一道關(guān)口是向招聘單位提供自薦材料，不少招聘者也是據(jù)此了解、評價、衡量畢業(yè)生的基本素質(zhì)和能力，并決定是否給予面試機會，進而影響到錄用?；诖耍恍┊厴I(yè)生為了能在眾多的應(yīng)聘者中引起用人單位的關(guān)注和重視，就使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺。大致表現(xiàn)為四種情況：一是編造學(xué)生干部履歷；二是偽造各類等級證書；三是虛構(gòu)榮譽；四是拔高自己的專長。
天津高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會在2004年招聘時曾收到近百份大學(xué)畢業(yè)生個人簡歷，但在這些應(yīng)聘材料中，竟有4人同時為一所學(xué)校的學(xué)生會主席，3人同時為某班的團支部副書記。
據(jù)蘭州某高校一次問卷調(diào)查顯示：有48％的學(xué)生坦言在求職自我推薦表中進行過“技術(shù)加工”，有21％的學(xué)生表示準(zhǔn)備對自己進行一番“大膽包裝”，17％的學(xué)生表示無所謂，只有14％的學(xué)生說要按實際情況做簡歷。
除編造虛假自薦材料讓用人單位反感外，簽訂就業(yè)協(xié)議后不履約更是讓用人單位傷透了腦筋。
天津第一中級人民法院去年曾招過幾名大學(xué)生，但到了報道期限時，這幾名大學(xué)生卻一個也沒來，后經(jīng)詢問得知，這幾個人又簽了別家單位，不僅浪費了一中院當(dāng)年的進人指標(biāo)，也影響了單位的工作計劃。
據(jù)了解，每年11月到次年6月，是大學(xué)生就業(yè)找工作的時間，但從7月開始，又成了大學(xué)生毀約的高峰。
高校畢業(yè)生就業(yè)誠信缺失有四大原因
一是學(xué)生自身原因。
主要表現(xiàn)在三個方面：
第一，就業(yè)時間緊、就業(yè)渠道少。
河南工業(yè)大學(xué)外語學(xué)院黨總支副書記胡捷分析說，大學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)時間集中，就業(yè)的渠道大多是人才招聘會，由于地區(qū)發(fā)展不平衡，到人才招聘會上的企業(yè)數(shù)量、規(guī)模也各不相同，不能滿足畢業(yè)生的求職需要。而學(xué)生在畢業(yè)前忙于考研、考公務(wù)員及做畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）等，受時間、精力所限，往往抱著有了單位先簽一個再說的想法，待有了更適合的又趕緊違約，造成違約事實的發(fā)生。
第二，對就業(yè)形勢缺乏整體宏觀的把握。
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生往往依據(jù)舊有經(jīng)驗和感性認(rèn)識，作為自己的就業(yè)指南，一旦發(fā)現(xiàn)一個較好的單位就一擁而上，草率簽約，而很少考慮單位是否適合自己，而如果有了更合適的單位就又不甘心，便產(chǎn)生違約行為。
第三，法律意識談薄。
很多學(xué)生對與用人單位簽訂的協(xié)議抱著無所謂的態(tài)度，認(rèn)為以后不合適時就違約。他們往往只考慮違約可能承擔(dān)的經(jīng)濟損失，認(rèn)為這與找一份更好的工作相比實在微不足道。
二是一些用人單位缺乏誠信助推大學(xué)生在求職時誠信缺失。
個別企業(yè)參加招聘會“醉翁之意不在酒”，要么是打廣告做宣傳，要么是礙于主辦方面子來湊數(shù)，有的甚至借機招聘廉價勞動力。有關(guān)專家指出，目前畢業(yè)生就業(yè)市場是買方市場，一些用人單位在處于主動地位的情況下，無視求職者的利益，甚至用欺騙的手段使畢業(yè)生就業(yè)陷入困境。招聘、應(yīng)聘雙方誠信的缺失，使整個人才市場處在一種彼此不信任的非正常狀態(tài)，進而導(dǎo)致大學(xué)生在求職中的不誠信行為愈演愈烈。
三是道德教育的功能弱化使部分大學(xué)生誠信缺失。
在道德教育中，簡單化、理想化和公式化的說教在市場經(jīng)濟“物欲橫流”的社會現(xiàn)實面前顯得蒼白無力。在就業(yè)指導(dǎo)過程中，對誠信教育的忽視使許多學(xué)生并未將違約視為失信，而是將其當(dāng)作尋求更好的工作機會的踏板，更有甚者將虛假包裝當(dāng)作求職的技巧到處宣揚。
四是法律、法規(guī)不完善和監(jiān)管缺位是畢業(yè)生誠信缺失的外在條件。
當(dāng)前我國的畢業(yè)生就業(yè)市場正處在不斷改革探索的階段，還有很多政策、條例不規(guī)范，監(jiān)管力度不到位，用人單位對畢業(yè)生的行為約束不力。
記者在天津師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心翻閱學(xué)生就業(yè)協(xié)議書時發(fā)現(xiàn)，協(xié)議書中有關(guān)違約金數(shù)額一欄大多數(shù)都是空白，正因為很多企業(yè)和大學(xué)生忽視這一點，為以后違約埋下隱患。
重構(gòu)高校畢業(yè)生誠信體系迫在眉睫
有關(guān)專家指出，畢業(yè)生誠信缺失不僅損害了大學(xué)生自身的形象，而且影響了學(xué)校在社會上的聲譽，對今后畢業(yè)生的簽約產(chǎn)生不利影響。同時，也直接損害了用人單位的利益，擾亂了就業(yè)市場的正常運作。當(dāng)務(wù)之急是重構(gòu)高校畢業(yè)生誠信體系。
一是要加強制度建設(shè)，完善監(jiān)督機制。
高校要建立嚴(yán)格的就業(yè)推薦材料審查制度，防止弄虛作假；確立嚴(yán)格的簽約、毀約程序，明確違約責(zé)任，防止簽約、毀約的盲目性和隨意性。建立失信懲罰機制。強化社會監(jiān)督，建立信用檔案。盡快建立全社會的信用系統(tǒng)，把每個人的學(xué)歷、就業(yè)以及今后的貸款、住房和汽車按揭等情況錄入該系統(tǒng)，讓銀行、公司或相關(guān)單位可以付費查詢。
二是建立校內(nèi)信用體系，實施違規(guī)違法懲戒制度。
在全社會信用體系不健全的情況下，要搞好畢業(yè)生就業(yè)過程中的誠信教育，首先建立高校內(nèi)部的信用體系。第一，實行信用評價，建立個人信用檔案。信用評價可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和日常行為方面展開，形成大學(xué)生個人信用檔案，督促學(xué)生講信用并落實到自己的行為之中。第二，構(gòu)建畢業(yè)生——用人單位信用監(jiān)督機制。就業(yè)過程中的誠信需要畢業(yè)生和用人單位雙方共同創(chuàng)造。就業(yè)指導(dǎo)部門向畢業(yè)生推薦的用人單位要嚴(yán)格甄別、審核，建立校內(nèi)誠信紀(jì)錄良好的用人單位數(shù)據(jù)庫，優(yōu)先向畢業(yè)生推薦，對于誠信記錄差的單位，謝絕接待。
三是強化維權(quán)意識，主動維護畢業(yè)生合法權(quán)益。
在畢業(yè)生就業(yè)市場不夠成熟的情況下，加強對畢業(yè)生維權(quán)意識教育，把《勞動法》《合同法》作為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課的重要組成部分，從而使畢業(yè)生能夠與用人單位平等對話，保障自己的權(quán)益不受侵害。對于個別用人單位無視法律、不講誠信的行為，高校就業(yè)主管部門作為重要的中介，應(yīng)主持公道，協(xié)助畢業(yè)生維護其合法權(quán)益。
四是暢通就業(yè)信息渠道，合理引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)。
為簡化和加快畢業(yè)生就業(yè)過程的辦理程序，政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門應(yīng)構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺，并使其成為未來招聘的主要形式。
從畢業(yè)生角度來看，能夠方便迅速地查詢到大量符合自己求職要求的就業(yè)信息。此外，網(wǎng)上洽談能得到用人單位的及時答復(fù)，這不但能加強畢業(yè)生與企業(yè)之間的相互了解，同時畢業(yè)生也不用再受時間、地點的限制，可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢用人單位的運轉(zhuǎn)狀況和招聘情況。
從用人單位角度來看，通過畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)可以全面地向應(yīng)聘畢業(yè)生介紹本單位的具體情況，既有的放矢，又節(jié)約了大量時間和金錢。
從畢業(yè)生就業(yè)主管部門角度來看，可以利用畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的信息數(shù)據(jù)庫，對畢業(yè)生供需情況進行統(tǒng)計分析，及時把市場對畢業(yè)生的需求作出科學(xué)合理的預(yù)測，以明確今后的工作重點，針對社會需求調(diào)整引進畢業(yè)生的政策。
（來源：新華社）
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